Valutazione+CLIL

Ciao, fortunatamente Elisabetta fixed il mio pasticcio! Inserisco di nuovo lo schema di valutazione del Clil e aspetto vostre correzioni e vostri pareri. Grazie e perdonatemi di nuovo. Mariella

**GRIGLIA DEI CRITERI DI VALUTAZIONE DEL CLIL** **(CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING)** **NELLA SCUOLA PRIMARIA**
 * **Valutazione sintetica** ||  **Descrittori**  ||


 * Ottimo** || L’alunno presenta una conoscenza piena e completa degli argomenti e usa la LS con sicurezza, sapendo trasferire contenuti e lingua in altri contesti ||
 * **Distinto** || L’alunno presenta una conoscenza completa degli argomenti e usa la LS con proprietà di vocaboli ||
 * Buono** || L’alunno ha una conoscenza essenziale degli argomenti e presenta in LS un uso corretto dei vocaboli specifici. ||
 * Sufficiente** || L’alunno presenta una parziale conoscenza degli argomenti e l’uso della LS è spesso scorretto. ||
 * Non Sufficiente** || L’alunno non ha raggiunto gli obiettivi prefissati e in LS evidenzia mancanza di conoscenza dei vocaboli di base. ||
 * Sufficiente** || L’alunno presenta una parziale conoscenza degli argomenti e l’uso della LS è spesso scorretto. ||
 * Non Sufficiente** || L’alunno non ha raggiunto gli obiettivi prefissati e in LS evidenzia mancanza di conoscenza dei vocaboli di base. ||
 * Non Sufficiente** || L’alunno non ha raggiunto gli obiettivi prefissati e in LS evidenzia mancanza di conoscenza dei vocaboli di base. ||